“Ayfolika” - 是学龄前儿童有效的培训课程，值得一读，以游戏的方式组成的演习。本课程是基于学习俄语字母的字母和文字阅读的专利方法。   该课程包括三套演习，旨在逐步孩子学习阅读：“学习的声音”，“学信”，“我们读音节和单词”。看书学习是创建在原则“从声音到信”始于语音单位，并与阅读练习结束。 “Ayfolika”适用于两个孩子，谁也不知道的字母，而那些孩子谁已经有一个基本的了解。   课程“Ayfolika”类发展精细动作技能，注意力，记忆力，逻辑和抽象思维，语言技能和认知活动，独立和孩子的创造力。 对于阅读教学成功是必要的，孩子的心灵产生复杂的心理活动：比较，分析和综合，抽象，概括和具体化。执行游戏锻炼我们的底漆，儿童使用这类心理操作的。在“Ayfolike”练习创建在逻辑关联激活大脑宝宝两个半球的组合。在此基础上，和心理基础的方法当然“Ayfolika”。 在开发过程中的基本教学原则已得到满足：序列，可访问性，可见性，充分性。 字母表中的每个字母的研究是由18级与游戏展开演习，以纠正信，与相应的字母的图形表示声音相关的视觉图像的声音，存储和回放的发音，发现等等那封信，起草和语音音节来研究这封信。 该课程包括三组练习： 1.“学习的声音。”播音员有条不紊正确发音的声音，然后对喇叭的指示孩子玩耍进行练习和重复的声音。屏幕上的图像有助于孩子理解嘴唇和舌头的关节运动的位置。该建筑群包括练习：“如何正确发音的声音”，“包含了不同的声音篇”和“噪音”，“在一个健全五项”。 2.“学习字母。”孩子学习记忆和重现简称感知字母的声音，在听力和发音的声音的字母的图形表示。在具体的例子游戏孩子学会与相应的声音信的图形图像相关联;可以考虑的照片，并说在听证会上的话，以确定一个特定的声音在这个词的位置;开发音位听力，语言技能，会发出声音，并做出相应的字母 - 从“A”到“Z”。该建筑群包括演习的：“什么信的组成部分”，“玩球”，“球不断变化的信”，“谜”，“我们用铅笔玩”，“消失的气球”，“什么是字母正确书写”，“俄文字母和字母的声音“。 3.“我们读音节和单词。”在一个俏皮的方式，孩子学习是熟悉（的研究）的字元音节和学习的音节文字。由于采用的字母表的字母新上阅读练习音节将变得更加复杂。练习读音节是在研究的第三个字母输入。那么宝宝开始慢慢加起来音节文字，从简单的单音节和双音节词移动到结构与不同类型的音节。玩，孩子将学会单词的声音与他的作品联系起来。该建筑群包括练习：“折字元音节”，“学习阅读音节”和“读字”。 该课程“Ayfolika”将是您的孩子到第一底漆，这将揭示他的书的神奇世界。我们已经开发了阅读教学的方法也有助于整个孩子的智力发育。 由一组在职教师，语言学家，心理学家，专家幼儿教育的制备过程。 “Ayfolika”的课程适合3岁以下的儿童。Обновление приложения "Буквы и звуки русского алфавита"