加入小数的重点应是对学生的数感和操作的理解，而不是让一个具体的计算过程。这个地方价值模型教的学生为什么标准算法works.In的比赛中，两个数字（随机选择）出现，加数。学生必须为他们创造的每一个地方价值模型。然后，学生必须创造两个之和的地方价值模型，最后学生必须写在数addition.In结果这个程序，我们有位数值模型玩十进制数高达12.99。 。每到正确的答案需要1点，每一个错误的答案取0分。当完成整个过程中，有趣的数字宣布级，例如：等级（0-4）/ 4。我们有加数和执业这么多可能的数字（0-12.99）的随机选择。最后，我们指出，这是一个教育游戏，使学生获得积分，并通过在帮助他们的孩子每天的功课乐趣，教师在5年级的小学一个有用的教学资源和6也是一个学习的工具，家长学习。